为推进课程思政建设，提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学基础，有效推动教学检查常态化，学院在5月-6月举行了系列公开课教学活动。学院环境设计、视觉传达等教研室认真组织教师参加。院领导、教学督导组和教师深入到课堂和实训场地认真听课，课后与授课教师、学生沟通交流，及时反馈授课过程中的优点和不足，提出意见建议。

6月1日上午，学院党委书记古雅峰、环境设计专业全体教师到401教室听取班楚薇老师讲授的《建筑模型制作》公开课。课堂上，班老师讲解了模型制作步骤与制作过程中的常见问题，突出了专业特色与动手实践相结合。模型制作要求精确与完美，是科学与艺术的综合体现。在模型制作过程中，同学们表现了对模型制作精益求精的执著要求，展现出对工匠精神的共鸣与传承。

课后，古雅峰书记、周兴海副院长来到环境与设计教研室，对“课程思政”与专业教学相结合进行研讨。环境设计专业带头人李红教授与青年教师交流分享教学经验，并提出建议，教师们纷纷表达听课体会和建议，表示课程做到将课堂教学与育人理念牢牢结合，将生态环保理念与工匠精神、劳动精神等思政元素有机融进课堂教学，使同学们在学习专业知识学习的同时不断提高自身的思想品德，根植家国情怀，创造出富有文化内涵的设计作品。

本次公开课教学中，教师们准备充分，认真挖掘课程思政元素，紧扣课程教学大纲，运用多媒体教学、实践教学等多种教学模式进行授课，向听课教师展示了他们的教学水平，达到了公开课教学展示的目的，促进了学院课程思政建设和教育教学质量的提升。

公开课现场

教师示范木板切割要领

课后教研室进行集体研讨

部分模型制作作品展示